现在流行一句话：“毕业等于失业”。这是危言耸听吗？绝对不是，这是对当前“升学易、就业难”的严酷现实的高度总结，是整个社会必须共同应对的一个难题！十一届全国人大常委会副委员长陈至立在2007年全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议上提到：“在社会总体就业形势严峻和毕业生人数大幅增加的情况下，高校毕业生离校时的就业率约70%左右”。

　　2007年11月，由国家教育部、人事部、劳动和社会保障部、国家发改委、国资委等十部委联合召开的高校毕业生就业工作部际联席会议上提出：2008年全国普通高校毕业生将达到５５９万人，比上年增加６４万人，高校毕业生就业压力将进一步加大；随后，教育部、人事部、劳动保障部联合出台了《关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，该通知强调：“就业是民生之本，做好高校毕业生就业工作，是‘加快推进以改善民生为重点的社会建设’的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容，……。各地和高校要按照党的十七大的要求抓住《就业促进法》施行的有利时机，切实做好2008年高校毕业生就业工作。……广泛开展高校毕业生技能培训和就业见习，提升毕业生的实践能力和就业能力，……教育部门应积极配合，努力使实施职业资格证书制度的相关专业80％以上的毕业生获得职业资格证书。……做好对家庭经济困难并就业困难毕业生的就业援助，加强离校后的就业服务”。

　　2007年10月15日，举世瞩目的十七大胜利召开，胡锦涛总书记代表第十六届中央委员会向大会作《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告，报告中强调了“教育是民族振兴的基石”的重要意义，高瞻远瞩地提出“优先发展教育，建设人力资源强国。……，大力发展职业教育，提高高等教育质量。更新教育观念，……发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。……”这是符合中国的国情符合历史发展与时代潮流的。


　　综合分析以上各方面情况，我们可以明确地感受到三个信息：
　　第一，“考大学容易，找工作困难”，已成为不争的事实，更成为关系到学生个人前途、甚至其家庭命运的大问题。

　　第二，选择的院校专业和培养模式是否有利于就业，将直接影响到学生毕业后的个人发展，单纯的学历教育将导致毕业生职场竞争力的缺乏。从国家发展策略和教育规划来看，今后相当长一段时间内，面向就业的、在真刀真枪的职业化环境中实战磨练的、全面提升学生综合素质和实践能力的职业化教育正在成为培养实践型人才的有效手段。

　　第三，学校的作用应不仅仅局限于教书育人，更应该成为沟通学生和用人单位双方的最好桥梁，学校应当承担起协助学生共同解决就业问题这一社会责任。