美好前程 导师关怀

　 “导师制”源于英国。几百年来，牛津大学的导师制备受推崇，成为世界许多国家高等学校教学模式的样板。导师制是基于传统的精英人才培养的一种教学模式，导师在学期中，每周与学生见面一次，师生之间实行一对一、面对面的个别辅导，教师与每一个学生共同制定个性化的教学计划。导师制教学促使学生对所学科目进行创造性思维，这是牛津教学体系中最值得称道的地方。
　　
　　牛津与剑桥在建校之初就实行导师制，即便在今天的牛津，这种师生共同研讨的情景依然随处可见。导师制维持的是一种朋友或家人般的学习关系，它不是单独存在的，它必须与草地、河边、茶馆、咖啡厅、饭桌、酒吧、书店或彻夜长谈等相随，这种结合构成了学生生活的全部。

　　事实证明，这一制度是行之有效的，培养了众多具有创新精神、成就卓越的人才。然而，由于经费和人力等限制，传统院校一般只能在研究生教育中实行“导师制”。

　　科园导师制秉承传统导师制精神内涵，汲取我机构长期以来在“2＋1”教育项目中取得的教学经验和管理成果，将传统导师制与最新e-Learning系统相结合，致力于打造融合了经典教学理念和最新学习手段的大众教育服务平台。“科园ｅ学院”导师制倾注了大量人文因素，让曾经高不可攀的导师制为每一名学员服务，将“学无止境，科园关怀”的办学宗旨延伸到网络所能触及的每一个角落。

幸福人生 科园相伴